大家赶到生态公园，女儿说：“我想去河边玩水枪。”我说：“前几天来时，湖仍在渗水，不清楚今日的水位线涨到哪里了，能否玩水枪。”
大家沿着林间小道向前走，忽然，一只黑色大兔子跑了出去。女儿惊奇地说：“兔子，好大的兔子呀！这儿居然有兔子。”
我说：“很有可能是谁家不愿养，把兔子皈依到公园里了。你看看，兔子背毛发光，一看就知道它特别健康，在公园生活得很开心。”
兔子已经喂草，女儿猫弯腰，悄悄的接近兔子，兔子当心地竖起耳朵，向前蹦了一下。女儿慢下来想了一下，伸出手拨出来地面上的草，把草伸到兔子。兔子又向前蹦了一下。
我笑着说：“你能和它讲话，小兔子你别怕，我不会伤害你的，只想喂你吃草。你要是不讲话，兔子不清楚你要干什么便会吓退。”
女儿蹲下去而言：“小兔子我不损害你，我喂你吃草。”此次兔子并没有蹦，它停靠在原地不动喂草。女儿边讲话边接近兔子，把手上的草伸入兔子的嘴前。
兔子缓缓的偏过分去继续吃地面上的草。我说：“小兔子了解你肯定不会损害他了，你能摸摸它，獭兔毛摸上去可舒服了。”女儿纠结着伸手，小兔子身体动了动，背对女儿。
女儿害怕摸，又门把拿回来，问：“真的可以摸吗？”我说：“完全可以，小兔子让你摸。”女儿下决心去摸兔子，先摸到了兔子的背。
兔子很有可能适应不了人摸它，扭了扭人体。女儿咯咯地笑下去，又抬手摸了兔子的尾巴。兔子向前跳跳，女儿惊奇地说：“我触到它小尾巴了，好软好可爱呀！”
我说：“我以前养的灰兔子就跟这头一样大。好啦，不打搅小兔子了，大家去河边吧。”女儿问：“母亲，为什么小兔子不要吃我草呢？”
我笑着说：“地面上这么多草，它为什么会吃你草呢？物稀为贵嘛。”女儿再问：“为什么小兔子不要吃我草呢？”
我解释说：“物稀为贵的意思解释，物品全是越稀缺越宝贵。你看看，公园里到处都是草，草还宝贵吗？”女儿摆摆手说：“不宝贵。”
我说：“对啊，小兔子自身就能吃到草，不容易稀罕你手里的草。”女儿说：“我明白了，小兔子每日吃的都是草，假如我产生红萝卜，它也会爱吃我红萝卜了！”我笑着说：“对，就是这个道理。”
湖中仍在渗水，水位线非常低，大家围住河边找个玩水的地方。女儿先立在石板上自来水枪吸湿，她认为非常危险，担心自己栽倒水中，确定再次往后面找一找。
走到一片离湖有一段距离土道路上。我指向土地资源说：“你看看吧缺乏了水，土地资源都裂开，满目疮痍。是不是很像动画片里南无的家乡？”
女儿用脚来踩踩路面说：“的，土地资源为什么会这么干呢？”我简单来说：“这儿离湖有点儿远。”女儿说：“是我高压水枪，我想救这片热土。”
女儿向前跑，看到一个大叔弯下腰用湖泊洗手消毒。她转过身对我说：“都在这里吧，这儿应当稳稳地水，因为那个大叔都可以在这儿洗手消毒。”我嘱咐道：“当心喔，别掉进了湖中了。”
女儿小心翼翼地接近河边，蹲下身子自来水枪吸湿。随后，她手举高压水枪来到开裂新土地前，将水引入土地资源。她喊到：“妈妈你快看，土地资源将水都吸进了！它也想喝水！”
女儿跑到河边吸湿，那样来回了十几次。她慢下来擦干额头的汗水，说：“好累呀，我只是打湿了一点点土地资源。”
我说：“有句话叫做远水解不了近渴。自己选的那块地区离湖太远了，待会儿太阳出来一晒，你浇的那一点点水很快就被晾干。”女儿说：“该怎么办？我还是要救土地资源呀，我就是环保小卫士。”
我说：“你能换一种念头，先救离湖近却有点干，并且长出来了小草的区域。由于地面上能冒出小草，证实土中有一部分水分。那类早已开裂新土地所需要的水太多了，大家直接把可以保护的区域守护好。方案调整至维护小草方案，他给小草浇灌，让小草看起来更强。”
女儿答应了，逐渐给小草浇灌。女儿累了，慢下来问：“这些很干新土地该怎么办？”我说：“等湖灌满水，公园的园林景观老师傅会对这种土地资源开展维修的，不必担心。现在没维护保养，估计也是分配的一部分。”女儿点了点头。
下午，女儿边看动漫边问：“母亲，300想变成3000是不是要乘100？”我停住手里的工作中，问：“怎么回事？”女儿说：“我就感觉都是这样。”
我说：“表述一下你的猜想吧。你也是怎么算出来的？”女儿转动眼球说：“我觉得应该用3000?300，但是我是不会算。”我好奇的问：“你肯定不会算，如何判断是100呢？”女儿摆摆手。
我说：“我们一起来那样认证吧。最先，3000是几位数？”女儿答：“三位数，错误，四位数。”我说：“对，300是几位数呢？”女儿说：“三位数。啊！”
她眼睛亮晶晶的，挥着拳头说：“我明白了！每增加一位数就比以前大10倍！”我笑着说：“你很厉害呀，对。”女儿高兴地说：“那样300X10=3000！”我笑着点了点头。
女儿又自言自语地说：“那样300变为30000就需要乘20。”我询问：“怎么回事？”女儿有意无意地问道：“先说我说得对吗。”我说：“你是猜吧。能够猜想，可是猜想完需要进行认证，才知道自己猜得对不对呀。”
女儿思考着道：“由于每增加一位数就比以前大10，300就会比30000大20。”我改正道：“并不是大10，是10倍。”
女儿幸福拍拍手说：“我明白了，是10倍。300是三位数，30000是五位数，便是100倍！300?100=30000。”
我说：“对，并且你说的话每增加一位数就比以前大10倍，有一个必要条件，便是最高位数字的同样，后边跟的全是0才可以。例如60000除于300就等同于？”
女儿说：“6?3=2，相当于200。”我说：“对。”女儿如愿以偿地再次看动漫了。
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