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咏柳古诗配画简笔画,如何引导孩子学习古诗词?

很高兴回答你的问题咏柳古诗配画简笔画!

咏柳古诗配画简笔画,如何引导孩子学习古诗词

古诗词是老祖宗留给我们的宝贵文化遗产,要想将其更好地传承下去,学习与研究是必然之事!

咏柳古诗配画简笔画,如何引导孩子学习古诗词?

“研究”是专业人士的事情,作为学生,我们最大的任务就是学习,只有学好了,才能将古诗词更好地去传承下去。

既然古诗词这么重要,我们该如何引导孩子学习古诗词呢?

穆老师认为,不同阶段的学生,对古诗词学习的要求是不同的。幼儿和小学阶段,重点在背诵!中学阶段,重点在鉴赏。因此,引导孩子也要分阶段。

【1】幼儿和小学阶段(家长版)

a.营造书香氛围,存书要足,让孩子想去阅读

b.鼓励孩子背诵古诗词(多赞美)

c.陪孩子一起背诵古诗词,并尽可能讲解古诗所蕴含的情感。

【2】幼儿和小学阶段(教师版)

a.声音甜美,带入情境地朗读古诗词,让孩子觉得古诗词很美。

b.解释古诗词美好的意境和表达的情感。

c.图片和视频很好的运用上。

d.举办古诗词朗诵大赛或考试,激发孩子学习兴趣

e.称赞那些积极学习古诗词的孩子,以此调动其他孩子的积极性。【3】中学阶段(教师版)

a.上课时,可运用视频语音和情境教学法,极大程度激发孩子的兴趣,必要时,自己要“夸张而陶醉”地去朗读,吸引学生们的注意。

b.举办诗词大会,调动大家积极性

c.告诉孩子,古诗词是拉分项,要想得高分,古诗词必须会。(高中阶段)

孩子在幼儿和小学阶段,最好引导,家长和老师们一定要多点耐心,到了初中再去引导,恐怕?难!

当然,社会的导向作用也很大,比如央视的《中国诗词大会》就是很好的典范,极大程度地提升了学习古诗词的热度,让更多的人都参与到学习古诗词的浪潮中……希望我的回答能够帮助到大家!

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