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本教材設4篇12章，篇章結構安排力求做到先基礎，后具體，前后呼應，邏輯一致。特點如下：

1．思政性 本教材按照黨的二十大精神，充分反映了新時代我國企業財務管理變革與發展的成就，將課程思政融入專業知識介紹和討論的全過程，努力使教材在立德樹人教育中發揮基礎性作用。

2．主流性 本教材關于財務管理學基本概念、基本原理、基本方法等的介紹和討論，都力求遵從主流、反映經典，努力使本教材在知識傳授中發揮主渠道作用。

3．時代性 本教材反映了大智移云物區時代財務管理實踐中出現的一些新情況，并設專題介紹和探討財務管理創新，努力使讀者及時把握財務管理實踐發展的時代脈搏。

4．準確性 力求在充分理解有關概念、原理和方法之要義的基礎上，精心組織語言，恰當遣詞，嚴謹造句，避免生搬硬套和資料堆砌。

5．生動性 本教材通過適時介紹和分析中國企業財務管理實踐中的鮮活事例，使得財務管理專業知識的精髓以生動和直觀的方式躍然紙上，提高教材內容的可理解性。

6．啟發性 本教材每一章章首，都以“管理導問”方式提出啟發學生思考的基本問題，從而使學生帶著問題去讀書，讀書過程有思考，經過思考而升華。

7．便利性 為方便教與學，本教材不僅配備了即測即評、思考題、練習題、實訓專欄、實訓案例和綜合案例等學習資料，還配套高質量教學PPT、教學大綱等教學資料。 即測即評主要包括判斷題、單選題和多選題，并附有答案、解析、知識點、難易程度。一方面便于學生在課后隨時隨地掃碼做題，另一方面便于教師利用組卷系統在線生成試卷，線上布置作業、測試和考試等，方便教師做好過程考核。 學習資源：電子教材、即測即評等。 教輔資源：上述學習資源+PPT、教學大綱、在線組卷與自動判分系統等。